Internationale Entwicklungen arbeitsbezogenen Lernens
Internationales Monitoring Lernen im Prozess der Arbeit (LiPA) / Siegfried Hermes
Das Internationale Monitoring ist Bestandteil des Forschungs- und Entwicklungsprogramms „Lernkultur Kompetenzentwicklung". Das Programm wird gefördert aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung sowie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds. Das komplexe Programmmanagement wurde der Arbeitsgemeinschaft Betriebliche Weiterbildungsforschung e. V. (ABWF)/Projekt Qualifikations-Entwicklungs-Management (QUEM) übertragen.
Seit Dezember 2005 berichtet didaktik & diagnostik in vierteljährlich erscheinenden Statusberichten sowie in einem Beitrag zu den ergänzenden Jahresberichten über internationale Trends, Forschungen und Erfahrungen zum Lernen im Prozess der Arbeit.
Thema des Jahresberichts 2005:
Qualität und Qualitätssicherung von Workplace Learning - Internationale Forschungstrends unter besonderer Berücksichtigung angelsächsischer und skandinavischer Entwicklungen, Beitrag zum Jahressachstandsbericht 2005, herausgegeben von ABWF QUEM, Berlin
Die Themen der Quartalsberichte 2006:
Sozialkapital und arbeitsbezogenes Lernen (2006) (100,54 kB)
